پایان نامه تاثیر عوامل انگیزش یادگیری بر عملکرد یادگیری دانشجویان

پروژه تاثیر عوامل انگیزش یادگیری بر عملکرد یادگیری دانشجویان

بخشی از پروژه :

فهرست:

چکیده

فصل اول:کلیات تحقیق

۱-۱- مقدمه

۱-۲- شرح و بیان مساله پژوهشی

۱-۳- چارچوب نظری پژوهشی

۱-۴- اهمیت و ضرورت پژوهش

۱-۵- اهداف پژوهش

۱-۶- فرضیه‌های پژوهش

۱-۷- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای پژوهش

۱-۷-۱- تعاریف مفهومی متغیرها

۱-۷-۲- تعاریف عملیاتی متغیرها

۱-۸- قلمرو پژوهش

۱-۸-۱- قلمرو موضوعی پژوهش

۱-۸-۲- قلمرو زمانی پژوهش

۱-۸-۳- قلمرو مکانی پژوهش

۱-۹- روش پژوهش

فصل دوم: بررسی ادبیات موضوعی تحقیق

۲-۱- مقدمه

۲-۲- انگیزش یادگیری

۲-۲-۱- تعریف انگیزش و انواع آن

۲-۲-۲- انگیزش یادگیری ونظریات مرتبط با آن

۲-۲-۳- عوامل انگیزش یادگیری

۲-۲-۳-۱- شخصیت

۲-۲-۳-۱-۱- رویکرد یادگیری اجتماعی

۲-۲-۳-۱-۲- رویکرد روانکاوی

۲-۲-۳-۱-۳- رویکرد پدیدار شناختی

۲-۲-۳-۱-۴- رویکرد صفات

۲-۲-۳-۲-عملکرد اساتید

۲-۲-۳-۲- ۱- شخصیت استاد

۲-۲-۳-۳- نفوذ همتایان

۲-۲-۳-۴- پشتیبانی و مشارکت خانواده

۲-۲-۳-۵- امکانات یادگیری

و …

جهت مشاهده فهرست کامل مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید.

———-

چکیده

هدف این پژوهش بررسی رابطه میان عوامل انگیزش یادگیری و عملکرد یادگیری در میان دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گیلان است. جامعه آماری این پژوهش، شامل دانشجویان در ۵ رشته تحصیلی در دانشگاه علوم و تحقیقات گیلان در سال ۱۳۹۳ به تعداد ۴۲۲ نفر می باشد. نمونه آماری بصورت نمونه گیری غیر احتمالی در دسترس به تعداد ۲۴۳ نفر انتخاب شدند.

مقیاس های پژوهش شامل پرسشنامه عملکرد یادگیری یانگ، کلمز و مورفی[۱] (۲۰۰۳) شامل ۵ سوال و پرسشنامه عوامل انگیزش یادگیری کاشف، ایاض، راضا و حمید[۲](۲۰۱۳) شامل ۵ بعد انگیزش یادگیری و ۲۶ سوال و پرسشنامه متغیرهای جمعیت شناختی محقق ساخته بودند.پایایی پرسشنامه های مذکور به ترتیب ۸۰/۰ و ۸۱/۰ بدست آمد. نتایج تحلیل رگرسیون به روش گام به گام نشان داد که ابعاد عمکرد اساتید، امکانات یادگیری و شخصیت دانشجویان بصورت مثبت قادر به پیش بینی عملکرد یادگیری دانشجویان هستند و ضرایب استاندارد رگرسیونی حاصل شده به ترتیب ۳۶/۰، ۱۸/۰ و ۱۲/۰ می باشد.

همچنین بین عملکرد یادگیری دانشجویان به تفکیک معدل نیز تفاوت معنی داری وجود دارد و دانشجویان با معدل بالاتر عملکرد یادگیری بالاتری را نشان داده اند(۰۵/۰>p). با توجه به نتایج بدست آمده مبنی بر نقش معنی دار عملکرد اساتید و امکانات یادگیری بر عملکرد یادگیری دانشجویان، توصیه می‌شود که مدیران در دانشگاه و همچنین برنامه ریزان آموزش عالی نسبت به عملکرد اساتید و همچنین امکانات یادگیری بیش از پیش توجه نمایند.

کلید واژه ها: انگیزش یادگیری، شخصیت دانشجویان، عملکرد اساتید، نفوذ همتایان، پشتیبانی و مشارکت خانواده، امکانات یادگیری، عملکرد یادگیری

مشخصات پروژه :
عنوان فارسی: تاثیر عوامل انگیزش یادگیری بر عملکرد یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی(مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی)
تعداد صفحات پروژه : ۱۴۹	مقطع علمی : کارشناسی – ارشد
فرمت پروژه : WORD (قابل ویرایش)	محتوای فایل : zip
فهرست: دارد	چکیده: دارد
مقدمه: دارد	تصویر: دارد
منبع: دارد	سال پژوهش: ۱۳۹۳
حجم فایل: ۷۰۰ مگابایت
رشته های مرتبط با پروژه: مدیریت
گرایش های مرتبط با این پروژه: مدیریت استراتژیک