دانلود پایان نامه رابطه سبک های رهبری مدیران با سلامت سازمان در مدارس

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین سبک های رهبری مدیران با سلامت سازمان در مدارس متوسطه شهرستان لنجان انجام شد. پژوهش حاضر بدلیل ماهیت موضوع، توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دبیران مدارس متوسطه شهرستان لنجان به تعداد ۱۶۴۵ نفر در سال تحصیلی ۸۸-۸۷ بود که از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم که ۱۹۰ نفر از آنان انتخاب گردیدند.

برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه سبک رهبری مدیر و سلامت سازمان استفاده شده است. پرسشنامه سبک رهبری مدیر، یک پرسشنامه محقق ساخته با ۵۳ سئوال بسته پاسخ، برحسب طیف پنج درجه ای لیکرت بود که سئوالات آن براساس تئوری مسیر هدف هاوس تدوین گردید و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید که ۹۱/۰ بدست آمد.

همچنین پرسشنامه سلامت سازمانی شامل ۴۴ سئوال بصورت بسته پاسخ بود که سئوالات آن از پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و همکارانش استخراج گردید. و ضریب پایایی آن ۹۴/۰ برآورد گردید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و در سطح آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، ضریب رگرسیون، و آزمون تحلیل واریانس) با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت. یافته های این تحقیق نشان داد که: بین انواع سبک های رهبری (موفقیت مدار ، هدایتی، حمایتی، مشارکتی) با سلامت سازمانی رابطه معنی دار و مستقیمی وجود دارد.

همچنین بین نظرات دبیران در خصوص سبکهای رهبری مدیران مدارس براساس ویژگی های دموگرافیک (جنسیت، مدرک تحصیلی، سابقه خدمت) تفاوت وجود ندارد. همچنین یافته ها نشان می دهد که بین نظرات دبیران در خصوص سلامت سازمانی برحسب مدرک تحصیلی و سابقه خدمت تفاوت وجود ندارد اما برحسب جنسیت، تفاوت وجود دارد. براساس نتایج رگرسیون چندگانه، از بین سبک های چهارگانه، سبک حمایتی و هدایتی پیش بینی کننده سلامت سازمانی می باشد.