دانلود پروژه تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و اضطراب
پروژه بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت
پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی جهت اخذ درجه کارشناسی
| بخشی از پروژه : |
| فهرست:
چکیده فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف تحقیق فرضیه‌های اصلی تحقیق فرضیه های فرعی پژوهش متغیرهای پژوهش ۱- متغیر مستقل ۲- متغیرهای وابسته ۳- متغیرهای مداخله گر (تعدیل کننده) ۴-متغیرهای کنترل تعریف عملیاتی مهارت های زندگی تعریف عملیاتی سازگاری اجتماعی تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی تعریف عملیاتی اضطراب حالت تعریف عملیاتی اضطراب صفت فصل دوم: (مروری بر پیشینه پژوهش) مقدمه تعریف عزت نفس شکل گیری عزت نفس اهمیت عزت نفس تفاوت عزت به نفس با اعتماد به نفس تفاوت عزت نفس با خویشتن پذیری تفاوت عزت نفس با مفهوم خود پنداره زمینه های مختلف عزت نفس عزت نفس کلی عوامل موثر در رشد عزت نفس تاثیر جنسیت در رشد عزت نفس تعریف اضطراب نظریه روانکاوی نظریه های شناختی اضطراب نظریه یادگیری اجتماعی اضطراب نظریه های رفتاری اضطراب نظریه زیست شناختی اضطراب روش های مختلف اندازه گیری اضطراب افتراق بین اضطراب حالت و اضطراب صفت پیشرفت تحصیلی و … جهت مشاهده فهرست کامل مطالب این پروژه اینجا کلیک نمایید. ———- چکیده: هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت دانش آموزان دختر سال اول دوره دبیرستان است. فرضیات پژوهش عبارتند از: ۱- گذراندن درس مهارت های زندگی، عزت نفس دانش آموزان را افزایش می دهد. ۲- گذراندن درس مهارت های زندگی، سازگاری اجتماعی دانش آموزان را سبب می‌شود. ۳- گذراندن درس مهارت های زندگی، موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می‌شود. ۴- گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب حالت دانش آموزان را کاهش می دهد. ۵- گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب صفت دانش آموزان را کاهش می دهد. به همین منظور از بین ۳۶۰ نفر دانش آموز دختر سال اول دوره دبیرستان، ۶۰ نفر دانش آموز، بطور تصادفی، انتخاب شدند. سپس با آرایش تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند. پس از این که، پیش در گروه آزمایشی و کنترل اجراء شد. گروه آزمایشی، آموزش مهارت های زندگی را به مدت ۱۶ هفته و هفته ای یک جلسه دریافت نمود. پس از اتمام دوره آموزش، پس آزمون در دو گروه آزمایشی و کنترل اجرا گردید. نتایج پژوهش حاضر به شرح زیر است: ۱- پس از گذراندن درس مهارت های زندگی، عزت نفس دانش آموزان، بطور معنادار افزایش پیدا کرده است. ۲- پس از گذراندن درس مهارت های زندگی، سازگاری اجتماعی دانش آموزان بطور معنادار افزایش پیدا کرده است. ۳- پس از گذراندن درس مهارت های زندگی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بطور معنادار بیشتر شده است. ۴- پس از گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب حالت دانش آموزان بطور معنادار کاهش پیدا کرده است. ۵- پس از گذراندن درس مهارت های زندگی، سطح اضطراب صفت دانش آموزان بطور معنادار کاهش پیدا کرده است. ۶- بین وضعیت اشتغال پدران با اضطراب حالت و عزت نفس دانش آموزان ارتباط معنادار وجود دارد. ۷- بین سطح تحصیلات والدین با عزت نفس دانش آموزان ارتباط معنادار وجود دارد. بین ترتیب تولد دانش ، اضطراب حالت، اضطراب صفت و عزت نفس دانش آموزان ارتباط معنادار وجود دارد. |
.
| مشخصات پروژه : | |
| عنوان فارسی: تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، اضطراب حالت و اضطراب صفت |
|
| تعداد صفحات پروژه : ۱۵۵ |
مقطع علمی : کارشناسی |
| فرمت پروژه : WORD (قابل ویرایش) | محتوای فایل : zip |
| فهرست: دارد | چکیده: دارد |
| مقدمه: دارد |
تصویر: ندارد |
| منبع: ندارد | سال پژوهش: —- |
| حجم فایل: ۹۷ کیلوبایت |
|
| رشته های مرتبط با پروژه: روانشناسی ، علوم تربیتی | |
.
| خرید پروژه : |
| جهت خرید پروژه ” تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی” بر روی دکمه خرید زیر کلیک نمایید |
.
| مطالب مرتبط: |
|
دانلود پروژه و پایان نامه مشاوره دانلود پروژه و پایان نامه علوم تربیتی دانلود پروژه و پایان نامه روانشناسی دانلود پروژه و پایان نامه علوم اجتماعی دانلود مقالات علوم تربیتی با ترجمه فارسی |
.
| پشتیبانی : | |
| شما پس از انتخاب دکمه خرید در سایت کالج پروژه به صفحه درگاه پرداخت اینترنتی جهت انجام مراحل خرید هدایت خواهید شد. | |
| – آیدی تلگرام پشتیبانی: collegeprozheh@
– تماس با واحد پشتیبانی: ۰۹۳۰۲۵۸۸۵۱۴ – ساعات تماس: ۹ صبح الی ۱۸ عصر |
|
